大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于装载机悬崖的问题，于是小编就整理了2个相关介绍装载机悬崖的解答，让我们一起看看吧。
北流市：铲车冲出山路坠下百米深沟，驾驶员不幸殒命, 你怎么看？
感谢邀请！
作为从事安全管理工作十多年经验的我，从此次***不难看出，这是一起典型的安全事故。
众所周知，铲车属于特种作业车辆，驾驶员必须要经过培训，考核后取得《特种行业操作证》方能驾驶铲车。
看了新闻链接，当事人是在夜间21:45分作业时发生事故的。夜间光线昏暗，能见度低，又是山路，且当地下过下雨。
经过本人分析，当事人属于违规操作。当事人作业时不熟悉周边环境，在作业过程中事先没有考察过当地地形，没有遵守操作规程，对安全操作环境评估不足，是此次事故的主要原因。
其次，当事人出事最后是在一百多米山崖下面发现的。说明当事人操作铲车时是在土地比较松软，地面呈斜坡地形进行的。通过分析有可能是车速过快，在斜坡上转向，或者急打方向，急刹车，重心偏移侧滑而造成铲车坠落的……
当然这只是本人的分析，具体要等到当地应急管理部门调查结果才能知晓。
不管是什么原因，生命已逝，悲剧已经发生。我想说:“警钟长鸣，安全第一”。请珍惜生命！
重审安全第一，杜绝这类悲剧不再发发，重要一点对工程司机一定要严格审查，对无证，酒后，及疲劳架驰者决不姑息，对车也要随时检查，问题车严禁上岗，毕竟人的生命是非常宝贵的，以上做法是对每一个生命的珍爱和重视，不要等出了人命再追悔，为时已晚。
都说沉默是苦恼！那就说说，爱多一秒，恨不会少！一台车如果不是失控，不是失去维修保养就不会导致事故的发生。你在不合适的地址，不合适的时间，不合适的人在进行驾驶不出事故是***的！是不成立的。所以，所有的机械操作都是应该持证上岗！否则，不可思议的游戏就出现了。
安全第一，警钟长鸣。特别是危险系数大的工作，要谨小慎微，努力把危险降到最低。再有就是管理要到位，铲车属特殊车种吧?要经过培训以及安全知识的学习……
也不知发生了什么，只能想到这些了。一句话:安全第一，没有生命，一切都是浮云。
1.首先对这起不幸***表示哀悼！安全第一，挣钱第二！生命重于泰山！安全警钟长鸣！人没有了生命，其它变的毫无意义！这是血的教训！是实践总结，人们要引以为戎！
2.出事时的时间在夜间十时左右，且在畸岖的山路，是当地开车人才有这么大胆！久在江边转没有不湿脚！人应该白天出工才对！不应放在黑夜干活！河里淹死的多是会游泳的！人麻痹大意放松警惕，才会造成车毁人亡，坑了老婆、子女和爹娘！
3.开车人应该载了保险，也许人受单位委托干活！要是个人的车更应加入保险，这样家庭受的损失要小点！家人的痛苦要轻些！
4.人开的是铲车，也是个技术活！但总比室内活要危险的多！要在平原开车要好些！人在俊险的山路且是夜间开铲车，这危险要大的多！限制条件也会很严！人不要为钱而丧了老本！不合算！唉！再叹一声！
汶川地震时为什么救援人员要跳伞呢？直升机飞不过去吗？
因为就远点位于灾区深处 直升机航程不足 由于灾区通讯设施损毁严重 通讯中断 云层密布卫星无法提供震区图像 情况不明不具备空中加油条件 因此 高空机降是最合理的手段 即使是运输机高空降落 也是急剧高风险的 机降分两次投放15名战士是因为云层密布 伞降只能通过唯一的云层缝隙下去 运输机速度太快 所以跳完一次后 剩下的八名战士要等运输机绕回远点进行二次空投 行动如此凶险 然而我们的人民子弟兵从来没让我们失望过
感谢，邀请回答。
汶川地震，我是经历者也是参与者，现在回想起来都令人心生恐惧，悲痛万分，自然的力量是人类完全不能抗衡和比拟的。
当时地震发生，开始几秒钟大地颤抖，房屋左右摇摆，持续开始倒塌，山地滑坡。四川地属丘陵盆地地形，多高山，地势起伏较大，汶川位于川西，位于我国第二级和第***阶梯过度段，山势起伏大，峡谷沟壑众多，刚好处于龙门山地震带，地震活跃。汶川地震发生后，不能让直升机直接进入，我觉得有以下几点原因：
1、较为平坦地势主要集中在岷江河床沿岸，因多处山体垮塌，道路中断，沟壑两边平坦河床成了堰塞湖，随着余震山顶不停掉落石块和塌方，不能为直升机腾出场地，就算有也不安全。
2、汶川多高山，海拔高，山间多云雾缭绕，地地震发生后天气状态也不好，为直升机进山不能提供良好的视线强行进去会机毁人亡风险增加。
3、汶川要进入，是峡谷地带，需要沿岷江河流进发，穿越峡谷需要有经验丰富飞行员探路，标出航线和障碍物位置，地震发生时，没有领航机探路，也没有一条准确的航路，大规模直升机进入，也会增加风险。
为了与时间赛跑，为灾区抢救更多生命财产，我们人民军队选择跳伞进入，也是无奈之举，让我们年轻的军人从万米高空跳伞用自己生命，拯救别人的生命，这种崇高的精神，真值得我们学习，真应该为他们鼓掌，你觉得军人品质让你为之感动吗？
到此，以上就是小编对于装载机悬崖的问题就介绍到这了，希望介绍关于装载机悬崖的2点解答对大家有用。