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被辅导孩子整崩溃的中年妇女何时是个头？
。5月初老师在家长群里给了一个链接，并通知所有家长要参加。到了时间进去后就是教育家长怎么和孩子沟通等等。至此我觉得很正常啊，因为孩子到了叛逆期了，这样的引导确实有必要。
可一个小时后，线上的老师水到渠成的及时推荐一个18块就可以试听三节课并赠送学习资料的活动，。吆西！18块算啥，孩子能提高学习水平何乐不为？报名相当的火爆，我硬是靠着搬砖已经僵硬的不在灵活的手指抢到了一个名额[机智]，那个高兴劲啊，好像孩子的成绩像窜天猴一样窜了上去，而我，只用等着那最后绽放绚丽的一声“嘭”……
体验课是不固定的，有上午，下午，晚上等等，反正是免费送的。注意了啊，对于我这个79年的苦哈哈来说:免费的，一定不能浪费！于是，我推掉了工作，专心致志的按部就班的体验。那是怎样的一种煎熬啊:晚上7点开始，我盯着手机，这一节课结束了，下一节又开始了，到晚上10点结束后我的眼睛都是刺痛的，还有腰，还有***，说不出来的疼！真不是我听听的入迷，而是直播老师要互动啊，要截图，要Q回复，要记重点来节省时间方便孩子回来学习……他nnd，我不聊微信了不看头条了不和朋友逛街了，感觉自己还是个很称职的家长，尽心尽力的为孩子付出[***马]
在体验课快要结束时，老师开始发力了:要为了孩子前途似锦，最好要报长期班。天天发微信，打电话分析孩子学习的短板，弱项……我牙一咬，:报，不是说一切为了孩子吗？报！为了方便她看回放，我又买了个手机给她。
这里要说明一下啊，我孩子高二了，早上6点40从家里走，晚上10点50到家，到家后吃点东西，洗洗澡开始写作业，基本上零点才睡觉，星期天有晚自习，学习中等。所以，等她磨磨蹭蹭的看回放我都睡着了。等过了一个礼拜，我信心满满的拿回手机想检查一下她课后作业完成的情况时，居然发现我打不开手机了，她个死丫头把密码改了！[流泪][流泪]好死不死的是刚好有同学回复她的QQ显示在屏幕上，我这个气啊，简直是热血沸腾啊:课没看几节，居然把网瘾勾起来了……
后来，辅导老师又鼓励我续报暑***班，我拒绝了:不是老师不够优秀，真的不是，我无法让她按着我的思路来，她也体会不到父母的苦心，或者是她心有余而力不足吧，既然如此，我也想开了:只要她平平安安，健健康康的度过高三，以后路还长，变数也大，就让她自己走吧。毕竟她只是成绩不好，性格品质都很好，又不是犯什么错，我也不能把她逼进牛角尖里。
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辅导孩子作业者似乎成立国人最头疼的事。折磨着无数孩子的父母。也让父母和孩子彼此都觉得是个折磨，都很难熬。个人认为，需要从克服几个误区：
首先，要破除辅导孩子作业就是帮助孩子做题的误区。实际上，我们大多数家长都陷入了这个误区之中，所以都感觉到很抓狂。而家长辅导孩子作业就似乎应该成为全彩，孩子不懂就应该懂，所以无数的家长就十分感觉到自己的知识不够用，甚至连小学生的奥数之类的题目自己都没办法做起，又怎么去辅导孩子呢？所以，这是一个误区。家长辅导孩子作业根本的就在于陪伴孩子，让孩子自己去思考，养成思考、书写工整等学习习惯，而不是知识的传授。
其次，要破除一定要让孩子把题目作对的误区。实际上，家长辅导孩子作业，就是陪伴孩子，该做作业时一定要专心做作业，要认真思考，要正确地适用工具书。而不是帮孩子纠正这道题是不是作对，阶梯方法是否正确上，这些本应该是学校教育的内容和孩子学习中习得的技能。一旦家长陷入辅导孩子把作业做正确，就会抓狂。
第三，要破除家长辅导孩子作业是负担的误区。陪伴孩子成长是家长应尽之责和义务，一旦家伙在那个觉得都是孩子上课没认真、贪玩等才造成家长去辅导作业，那就会再孩子与父母之间形成对立，即使能勉强按照家长的要求去做作业也是用力没用心，效果是彼此都不舒服，也没有实际效果。
所以，要想辅导孩子作业的中年妇女不抓狂，则需要从上面三个方面去理顺自己的思路，思考该如何去陪伴孩子，就会很有收获和愉快的！！