纸片挖掘机_纸挖掘机怎么做的视频

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例红花衬衫厂要制做一批衬衫，原***每天生产400件，60天完成。实际每天生产的件数是原***每天生产件数的5倍。

六年级上册数学应用题带答案篇一甲乙两村合挖一条长1390米的水渠，甲村从东往西挖。每天挖75米，挖了2天，乙村开始从西往东挖，这样又合挖了8天才完成了任务。

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x=40 40小时能生产10000 有关长方体、正方体、表面积、体积（容积）计算的应用题一个长方体的铁盒，长18厘米，宽15厘米，高12厘米。

我为六年级师生整理了六年级数学应用题大全，希望对你有帮助！六年级数学应用题（一）在一个边长17米的正方形ABCD的A点，有红、蓝两个甲虫。9：00同时沿着边以相同的速度爬行。

六年级数学应用题大全（1-5）甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11，如果甲每小时行驶5千米，乙行了5小时。求AB两地相距多少千米？一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。

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幼儿园大班科学教案《转动》含反思1 活动设计背景根据新《纲要》中的强调，应“密切结合幼儿的生活”去进行教育。因此，我园的幼儿的科学教育，不仅选择幼儿的生活作为教育的内容，而且也通过幼儿的生活来进行教育。

老师和幼儿一同到室外寻找可以转动的物体。利用谈话鼓励幼儿继续寻找、探索、发现日常生活中有关转动的物体。活动反思：幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现，正是好奇心驱使着幼儿去探索求和。

活动延伸：可以将以上材料投放到科学区，让幼儿继续进行有关转动的探索。教学反思：一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。

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1、挖掘机启动或操作开始前，应发出信号；发动机起动后，铲斗内、臂杆、履带和机棚上严禁站人。

2、正确使用扶手、履带和脚蹬。挖掘机驾驶室外都会配备扶手，大中型挖掘机同时还配备了脚蹬，因此上下车时一定要利用好扶手、履带和脚蹬，切勿从机械上直接跳下来。（2）严格遵守驾驶室驾乘规定。

3、挖掘机不论是作业或走行时，都不得靠近架空输电线路。如必须在高低压架空线路附近工作或通过时，机械与架空线路的安全距离，必须符合附表一所规定的尺寸。雷雨天气，严禁在架空高压线近旁或下面工作。

1、搜索答案我要提问百度知道提示信息知道宝贝找不到问题了_！该问题可能已经失效。

2、首先，填空。（20分）1，6×23表示（23 6是数字6是23倍的数量）。2112吨=（112000）公斤，20分=（1/3）。3，（3 ：） 4 = 9：1（12）= 75％。4，1：8的是最简单的整数比（5：9）的比例为（5/9）。

3、一年级应用题正确格式如下：答卷不能用铅笔，红笔。一般要求为黑色签字笔。作图用铅笔，图形***线需用铅笔、虚线。选择题、填空题，只写最后结果，无需写出计算过程在试卷上。

4、用比例法解答应用题的关键是：正确判断题中两种相关联的量是成正比例还是成反比例，然后列成比例式或方程来解

5、有两个或两个以上的基本数量关系组成的，用两步或两步以上运算解答的应用题，通常叫做复合应用题。（2）含有三个已知条件的两步计算的应用题。求比两个数的和多（少）几个数的应用题。比较两数差与倍数关系的应用题。

1、卡纸裁成四方形，沿着对角线剪开，记住中心处留下不剪，两条对角线同样做。然后掂起一角被剪开的一半向中心压，不要有折痕，像卷纸筒一样。

2、先做个大概的样子出来。搞3个针管，分别用来提升大臂，推动二臂和铲斗。

3、将直径为5厘米的针管切割成长度为0.5米的段，用螺丝将它们连接在一起，形成挖掘机臂。然后，将直径为5厘米的针管切割成长度为1米的段，用螺丝将它们连接在一起，形成挖掘机臂的扩展部分。

4、做凯特挖机模型的博主是曹凯博。曹凯博是大仵一中的初三毕业生，最近，他利用注射器，制作了一台液做凯特挖掘机模型，受到了老师和同学们的赞赏。

5、回转部分：用一口大一点的轴承就好，外圈焊接在底盘上，里圈焊接在车主机部分上，主机部分：大小臂铲斗就得用铁片通过焊接制作了，还有车主体钣金，油缸部分：用铁的注射器代替，发动机：可以选择用小一点的汽油机。

6、液压泵是将机械能转换为液体压力能，我们一般见到的只有齿轮泵和柱塞泵。共同点：都是通过容积改变来对液体产生压力，区别：机构不同，容积位置不同。

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