大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于起重机培训试题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍起重机培训试题的解答，让我们一起看看吧。
塔吊信号工试题？
答：一、填空题（每空2分，共40分）
1、钢丝绳的破坏原因主要有：（机械磨损）、截面积减少、钢丝质量发生变化、（变形）、突然损坏。
2、在钢丝绳一个（节距）内断丝总数超过一定限度时，必须报废。一个节距,一般约为钢绳直径的（8）倍。
3、滑轮达到报废的任何一个条件是：轮缘破损、槽底磨损量超过相应钢丝绳直径的（25%）、槽底壁厚磨损达原壁厚的（20%）、有裂纹。
4、吊钩保险的作用是防止起吊钢丝绳由于角度（过大）或挂钩不妥时，造成起吊钢丝绳（脱钩）的安全保险装置。
5、吊车司机必须持（操作证）、佩戴（工作卡）上岗，操作前要熟读塔机（使用说明书），严格按（操作规程）操作。
6、工作速度包括：(起升)速度、(回转)速度、俯仰变幅速度、小车运行速度和大车行走速度。
7、如遇到突然停电时，应把控制器回到（零位），断切电源。如吊有重物需稍稍松开（制动器）缓慢放下。
被辅导孩子整崩溃的中年妇女何时是个头？
路漫漫其修远，我们还挣扎在路上。我女儿上初一时第一学期尚可，全校一千多人，排名前二十，还没来得及高兴，随后大小考成绩都变脸了，擅长的语文外语成绩平平没有起色，短板的数学飞流直下，有个单元只考了五十多分，她那优秀的同桌考了119，不要说我接受不了，孩子自己也难以面对，当场大哭，可能还说了一些极端的话，吓得老师打电话让把孩子接回家安抚，面对糟糕的成绩，哭泣的孩子，感觉自己头都大了。
因为我女儿之前没补习过，各种课外兴趣班当时还都在上，可以说她从小到大都是按自己的节奏慢慢来，成绩也一直过得去，我们也没有紧迫感，可初中的学习跟小学的学习方式有很大区别，我们没有给孩子打好预防针，或者安排她提前准备，初一上期吃吃老本，到了下期就不行了，特别几何部分特别吃力。现在想想还是很吃亏的，虽然赶紧给孩子找了补习老师，我也重拾课本跟着孩子学习有时丕亲自下手去教，但总孩子不在状态也缺乏方法.接下来的考试一直在七八十分上徘徊，感觉孩子对数学产生了严重的畏惧心理，加上我也喜欢说妈妈也不擅长数学，这本来是安慰她的话，现在好像成了一种心理暗示，她也说＂我没学数学的脑子＂。那些日子我很害怕她考试，偏偏数学老师又非常勤快，每天下午考完到夜里就能公布成绩，那一个夜晚孩子就坐立不安，最后成绩一出来她不是哭就是闹，怎么安慰都不行，既操心这样的成绩考不上高中又担心影响孩子的心理健康觉得我也要崩溃了。
初二要学物理，接受之前的教训提前让她上了老师的一个***期班，开学后她接受的比较顺利，满分70，她一般都能考60多分，虽然跟学霸比有差距，但多少重拾了她学理科的信心，再加上换了数学老师，我们放弃了外面的班上了老师的班，感觉还是老师更了解自己学生，对试题的把握更全面一些，现在她的数学也逐渐有了一点点起色。也是因为长大了吧，现在她也逐渐接受了自己的成绩，不像原来那样抓狂动辄哭闹，看到她一脸平静地面对成绩真不知道是好事还是坏事。
陪伴孩子的成长如同一场修行，作为普通人的父母自己还有许多无能为力的地方，却要赶鸭子上架去充当孩子的导师，往往或力不从心或用力过猛。在陪孩子的过程中我逐渐发现，当有了问题指责、哭泣、焦虑都无助解决问题，有时要佛系一点，让孩子有个喘气的空间，有时要坚守低线，一定帮助孩子把握好大方向，其它只能尽人事听天命，毕竟孩子的路只能让她摸爬滚打，我只希望她健健康康的。（学习对能力一般的女儿来说绝对不是非常快乐的）