大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乐高推土机测试卡住的问题，于是小编就整理了2个相关介绍乐高推土机测试卡住的解答，让我们一起看看吧。
乐高意义和影响力？
1.思维方式的培养
科学家都说孩子的手就是孩子的大脑，当孩子的手在做一些尝试的时候，大脑其实在积累很多经验。通过课上的动手实践，对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。
2.观察力和专注力的培养
玩乐高还可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候，原来可能只知道车轮是圆的，但是当自己动手搭的时候，他才发现轮子是由轮毅和轮胎组成。还有孩子搭挖土机、推土机，刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面，但搭好后发现不对，挖斗应该安装在驾驶舱前面，方便驾驶员操作。动手搭建，并于现实进行对照，再去探究原因，孩子的观察力也就提升了，同时也提升了孩子的创造力和问题解决的能力。
玩乐高对于孩子的性格培养也有很大的帮助。孩子自己动过手、失败过，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多：通过这个过程，孩子会知道做事情不是这么容易的，他的宽容度、包容度都会比较好。
3.性格培养
和小朋友们一起玩乐高，孩子之间有个学习互动的过程，可以培养孩子之间合作、沟通的能力、向他人学习的习惯，也学会接受自己的失败，加强孩子的忍耐挫折的能力。
乐高最大的好处就是让自己的大脑得到开发，因为我们的大脑会经过很多的思维过程才能够得出最终的结论。乐高和自己的思维过程也是一样，在我们进行每一步搭建的时候，就会发现每一步都很有逻辑性，有计算性。比如你要设计一把枪，就必须要知道大脑里面枪的结构枪是由哪几部分组成，最先搭建哪一部分又有一个最先的逻辑顺序，能够搭建出一把完整的枪，而且要有一定的数学观念。因为在搭建过程中，你要计算需要用到多少的颗粒，比如我们的枪需要用到900个颗粒，你就不能够多余，也不能够浪费。
所以乐高最大的教育意义就是可以让我们自己得到一定的体验，让自己的大脑和动手能力得到一个完美的搭配和平衡，让自己在每一步都有严谨的思维程序，这样对于自己之后的任何学习都有一定的帮助。其实小的学科就是辐射大的学科，让自己的能力有所拓展。
学乐高，能给孩子带来哪些好处？
1.思维方式的培养
科学家都说孩子（特别是7岁以下）的手就是孩子的大脑，当孩子的手在做一些尝试的时候，大脑其实在积累很多经验。通过乐高课上的“动手”，对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。
孩子们虽然会模仿，但是他们并不喜欢跟随和仿照他人，他们喜欢有自己的风格，经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果。（举个例子：要求孩子们搭建一辆小车，从相同高度的斜坡下滑下，看哪辆车跑得最远。孩子们会不断的动脑筋去尝试，去改变车身重量、车***小，甚至去改变整体的车身的结构，从4个轮子的车改成3个轮子的等等。）
2.观察力和专注力的培养
玩乐高还可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候，原来可能只知道车轮是圆的，但是当自己动手搭的时候，他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有孩子搭挖土机、推土机，刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面，因为平时家里开车，爸爸就是坐在前面的，但搭好后发现不对，挖斗应该安装在驾驶舱前面，方便驾驶员操作。动手搭建，并与现实进行对照，再去探究原因，孩子的观察力也就提升了，同时也提升了孩子的创造力和问题解决的能力。
3.性格培养
玩乐高对于孩子的性格培养也有很大的帮助。孩子自己动过手、失败过，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多；通过这个过程，孩子会知道做事情不是这么容易的，他的宽容度、包容度都会比较好。
到此，以上就是小编对于乐高推土机测试卡住的问题就介绍到这了，希望介绍关于乐高推土机测试卡住的2点解答对大家有用。