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如何提升学生语文核心素养加强语
1、让学生开拓视野，学会关注社会，提高学生的人文素养 学生应该引导学生去学习语文，学习语文的渠道要拓宽，不能仅囿于有限的几本教科书，从而两耳不闻窗外事，一心只学教科书。
2、树立积极的语文教育观念 要想培养小学生良好的核心素养能力，学校、教师需要树立积极的语文教学观念。
3、注重朗读为主的课堂阅读教学和课外经典诗文积累，培养学生的语文素养。
4、在此基础上，培养感受美、发现美，运用语言文字表现美、创造美的能力。最后就是形成审美观念，培养学生健康的审美意识和正确的审美观念，涵养高雅情趣。四个核心素养之间的关系：在新课标里也有着明确的阐释。
5、通过培养和发展这四个方面的核心素养，可以全面提升个体在语文领域的综合素质。同时，这些能力也是人们在学习、工作和社交等方面必不可少的基本能力。
如何履行好一名企业负责人的安全管理职责
1、组织有关部门研究执行防止职业中毒和职业病的措施；督促有关部门做好劳逸结合和女工保护工作。（四）企业单位各生产小组都应该设有不脱产的安全员。
2、一是要落实企业主要责任人抓安全的责任。企业的主要负责人是本企业安全生产的第一责任人，抓生产经营是第一责任人，抓安全生产也是第一责任人。既要对企业的生产经营负责，又要对企业的安全生产负责。
3、整改通知书明确规定整改的完成时间，整改责任部门要签署整改完成情况和时间，由安全管理部门或安全检查人核实整改情况后确认，才能关闭检查不合格项。企业通过加大对安全生产管理人员、安全防范措施的资金投入，为安全生产提供保障。
4、作为企业主要负责人，也就是单位安全生产的第一责任人，我认为应从以下几个方面做好安全生产工作：建立、健全企业安全生产责任制。实行安全生产目标责任管理，层层签订安全目标责任书，落实一岗双责制度。
5、生产经营单位的安全生产管理人员在检查中发现重大事故隐患，依照前款规定向本单位有关负责人报告，有关负责人不及时处理的，安全生产管理人员可以向主管的负有安全生产监督管理职责的部门报告，接到报告的部门应当依法及时处理。
感动中国十大人物有那些?
年感动中国十大人物为：彭士禄、杨振宁、顾诵芬、吴天朱彦夫、航天追梦人、苏炳添、陈贝儿、张顺东李国秀夫妇、江梦南。
年度十大人物是：钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、银发知播、徐梦桃、陆鸿、林占熺和陈清泉。钱七虎 钱七虎是我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心。
感动中国十大人物有江梦南、陈贝儿、彭士禄、航天追梦人、张顺东李国秀夫妇、苏炳添、朱彦夫、顾诵芬、吴天杨振宇。江梦南 事迹：因一场意外半岁时失聪，她不能像常人一样交流，却完成了学业并考上大学、研究生。
宝葫芦的秘密电影剧情简述
1、宝葫芦的秘密的剧情简介 · · · · · ·小学生王葆（朱祺隆）天真活泼喜欢幻想，每当在学习上碰到困难，或在课余生活中遇到麻烦时，他就幻想有一个神奇的宝贝出现来帮他轻松地实现目标。
2、王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切。一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么，他和同学下棋想吃掉对方棋子，棋子马上就飞到他嘴里……他的宝贝不但没给他带来幸福，反而带来痛苦，他毅然把这个宝贝抛弃。
3、剧情简介：《宝葫芦的秘密》讲述的是小主人公王葆星期日在湖边钓上来一个宝葫芦，里面装着一个丑陋的暗绿色、大蚕茧似的邪恶精灵。
4、影片讲述了小学生王葆通过一只能实现任何愿望的宝葫芦的帮助获得成功的一系列***以后，最终明白想要获得成功和别人的认可，只有通过自身的努力的故事。本片于2007年6月29日在中国上映。
5、《宝葫芦的秘密》的主人公是小学生王葆。《宝葫芦的秘密》剧情介绍：小学生王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。
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